Νέοι και νέες της ομογένειας γνώρισαν την Ελλάδα μέσα από τη γλώσσα και τον πολιτισμό στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Νέοι και νέες της ομογένειας γνώρισαν την Ελλάδα μέσα από τη γλώσσα και τον πολιτισμό στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Για δύο εβδομάδες, το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας υποδέχθηκε 25 νέους και νέες της ομογένειας, οι οποίοι γνώρισαν την Ελλάδα μέσα από την διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας, την ιστορία και τις πολιτισμικές περιηγήσεις, στο πλαίσιο του Θερινού Σχολείου «Επικοινωνώ στα Ελληνικά και Περιηγούμαι Πολιτισμικά». Το Θερινό Σχολείο υλοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Ελληνικής Γλώσσας του Πανεπιστημιακού Ερευνητικού Κέντρου «ΤΗΜΕΝΟΣ» και το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας του Υπουργείου Εξωτερικών, και έφερε κοντά νέους και νέες από την Αυστραλία, τη Βραζιλία, την Αργεντινή, το Περού, την Ιταλία, τη Ρουμανία και την Τσεχία. Η γλωσσική εκμάθηση δεν περιορίστηκε στην αίθουσα διδασκαλίας. Οι διαδρομές στην Αιανή, τη Σιάτιστα, την Καστοριά, τον Κρόκο Κοζάνης, τη Βεργίνα, τις Πρέσπες, το Νυμφαίο και τη Φλώρινα έφεραν τους νέους και τις νέες σε επαφή με αρχαιολογικούς χώρους, μουσεία, σημαντικά οικοσυστήματα και τοπικές παραγωγικές δραστηριότητες, αναδεικνύοντας την ιστορική και πολιτιστική ταυτότητα της Δυτικής Μακεδονίας. Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε η συνάντησή τους με τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, Καθηγητή Θεόδωρο Θεοδουλίδη, με τον οποίο συζήτησαν για τις εμπειρίες τους από το Θερινό Σχολείο, τη σημασία της ελληνικής γλώσσας και τη διατήρηση των δεσμών της ομογένειας με την Ελλάδα. Η Αντιπρύτανις Διεθνών Σχέσεων, Εξωστρέφειας και Ολιστικής Μέριμνας και επιστημονικά υπεύθυνη του προγράμματος, Καθηγήτρια Ελένη Γρίβα, δήλωσε: «Νέοι και νέες από τρεις ηπείρους συναντήθηκαν, επικοινώνησαν στα ελληνικά και δημιούργησαν μια κοινότητα που ξεπερνά τα γεωγραφικά σύνορα. Η ελληνική γλώσσα τους άνοιξε ένα παράθυρο στη μνήμη, στις ρίζες τους, στην ταυτότητά τους και στο αίσθημα του ανήκειν. Το Θερινό Σχολείο αποτυπώνει τον ρόλο του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας ως ενός ανοιχτού ακαδημαϊκού ιδρύματος, που επενδύει στη διεθνή συνεργασία και στη σύνδεση με τον ελληνισμό της διασποράς.»
